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政府为主 葡京游戏大厅平台唱戏 学生受益
2019-04-14 18:37   来:未知   浏览量:
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近来,设立在安徽广播电视大学的安徽继续教育网络园区管理中心异常忙碌:和安徽大学、安徽师大、安徽农大、安徽财大联系业务,授课,举行培训……因为他们顶住了全国首只由政府为主的“继续教育网络园区”项目。安徽省率先提出的“继续教育网络园区”观,搭建了全省统一的继续教育教学和管理网络平台,走出一条符合葡京游戏大厅平台继续教育转型发展的路。

把“网络园区”引向继续教育供给侧改革

管委会、银行、商城……这些在生活中耳熟能详却和葡京游戏大厅平台没有关联的名词,突然出现在安徽继续教育网络园区的管理服务受到。

过去,关怀葡京游戏大厅平台继续教育的需要侧结构改革,满足广大成人学历提升与职务、资格等证件培训的需要,很少提及供给侧结构改革。2013年8月,安徽省教育厅和财政厅启动了“葡京游戏大厅平台继续教育远程化教学模式改革和信息化建设”项目,全国首只政府为主的“继续教育网络园区”——安徽继续教育网络园区开始建设,由于安徽省教育厅主管,安徽广播电视大学负责承建、营业,搭建了吗葡京游戏大厅平台继续教育远程化教学模式改革提供支持服务的合并的网络大平台,连由副驻园区的各个葡京游戏大厅平台建设课程网络教学资源,推动开放和共建共享,共同推进高等学历继续教育远程化教学模式改革。

“葡京游戏大厅平台继续教育远程化教学模式改革和信息化建设,针对的是葡京游戏大厅平台所办函授教育过程管理难以到位、学习时间和培养质量难以维持等实际题材。更深层次的意义则在于通过园区建设实行,把握网络时代教育形态变规律,啊构建未来开放教学新模式探路。”安徽省教育厅副厅长储常连介绍。

园区管委会。2016年,安徽省建了因省教育厅分管厅长为主管、安徽广播电视大学校长为副主任的园区管理委员会,设立了园区建设专家委员会和管理中心。园区管理委员会是建设安徽继续教育网络园区的决定机构,园区建设专家委员会是工作指导机关,园区管理委员会日常工作机关是园区管理中心,如果在安徽广播电视大学。

学科超市。在这个超市里,学科就是“商品”,各一所入住的大学都是“商品”的供应商,各葡京游戏大厅平台中上品的学科可以向课程超市推送。园区葡京游戏大厅平台的学生而直接进入课程超市,独立选择好的学科开展学习,社会群众可以通过注册的方法,进课程超市选课学习。

学分银行。安徽省教育厅以园区平台为依托建设了全国首只区域性继续教育学分银行,通过共享课程超市为学习者提供个性化学习需求,开始实现学分的肯定、积累、转换。共享课程超市和学分银行体系实现数据互联互通,学生在学科超市选课学习后,可以在学分银行体系实现学分存储和积累,葡京游戏大厅平台可以对学科超市的学生学习的学科进行自主认定或互认。

一生“立交桥”。安徽继续教育网络园区通过创新课程模式改革、使用网络技术手段改革传统教学模式,推动高等学历继续教育学分认定和转换,构建多种教育形式协调发展的“立交桥”,推动各各类教育纵向衔接、横向联系,交通不同种类层次高顶学历继续教育与非学历教育、校内教育和校际教育中转换通道,推动优质教育资源开放和共享。

“安徽继续教育网络园区是根据网络的继续教育葡京游戏大厅平台园区,凡是因为全省统一的继续教育在线平台为支持,共建共享课程资源,啊普通葡京游戏大厅平台改革继续教育函授等教学模式和信息化建设提供公共支持服务。”安徽电大党委书记郑汉华告诉记者,“在这个园区里,电大的角色是服务提供者,乘教育技术的进步,学生随时随地可学、学科资源共建共享局面将最终形成。”

向终身教育转变

2017级行政管理规范的周榕是同个新妈妈,它想利用在家休养的这段时间继续学习。“因为怀孕生子,走困难,现在发生了在线葡京游戏平台,可以频繁听。”周榕说。

李慧目前从服务业,“自己一直想当教师”,它脚下在网络园区进行学历学习。“相当毕业后,怀念试个教师试试。”李慧说,“在学校安排的学习的客,自己还会见在平台中的课程超市选购自己感兴趣的学科,即使仿佛逛超市,喜爱什么就买什么,这样我能接触更多的知识,不但局限于本专业。学习有兴趣,才有乐趣,才有动力。”

风的学历继续教育大多用“面授辅导+自学”的方法,安徽继续教育平台逐渐形成基于网络的、个性化的、发生支持的,独立学习和面授辅导相结合的混合式教学模式,如果学习者的学习方法发生翻天覆地的变化。

通过五年建设,园区平台运行效能、切合驻葡京游戏大厅平台规模、远程化教学模式改革等功能明显。目前,园区入驻葡京游戏大厅平台72所,学习者23万余人,毕竟访问量1.09亿多人次,有各类教学资源16万多条,学科超市不断增长,葡京游戏大厅平台间共建共享课程有2000多家次。园区已成为安徽葡京游戏大厅平台继续教育教学模式改革的试验区、资源建设的开发区、合作共享的开创新区。

谈及园区顺利发展,储常连说,政府为主至关重要。“目的在于进行优质资源的共建共享,助推高等学历继续教育供给侧改革。”一站式的网络教学和保管平台,啊葡京游戏大厅平台间进行资源共享提供了“合并好平台”,打破了本来葡京游戏大厅平台各打平台、彼此孤立、重复建设、利用率低的进步壁垒,使得结合了葡京游戏大厅平台间的零散资源,解决了上课程资源产能不足、供不应求的尴尬。

“教育教学和信息技术深度融合而不是简单结合,切合驻的葡京游戏大厅平台不是无论起来而是集聚发展,营造新的教育教学空间,才实现单纯的学历教育向终身教育的变化。”储常连说。
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