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实行“双高计划” 舞蹈起提高龙头
2019-04-15 20:10   来:未知   浏览量:
实行双高计划 舞蹈起提高龙头 从示范(基本)校建设,到上校建设,再到双高计划,连不是简单的好中选优,而是因为不断的政策供给,发生计划、发生步骤、发生重要地推动职业教育发展。靠近
实行“双高计划” 舞蹈起提高龙头


  “从示范(基本)校建设,到上校建设,再到‘双高计划’,连不是简单的好中选优,而是因为不断的政策供给,发生计划、发生步骤、发生重要地推动职业教育发展。”近来,教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐创作指出,教育部、财政部一同启动中国特色高水平高职学校和规范建设计划(简称“双高计划”),准备集中力量建设50所左右高水平高职学校和150单左右高水平专业群,意志引领新时代职业教育实现高质量发展。

  谢俐指出,从工作一定来讲,“双高计划”针对高职教育系统而言,凡是如在“继示范”时代明确优秀学校群体的进步趋势;针对职业教育战线而言,明显哪些引领新时代职业教育改革创新、加快实现职业教育现代化;针对经济社会发展而讲话,明显哪些服务国家战略和回答民众关切。

  从工作目标上讲话,“双高计划”即使要坚定走中国特色职业教育发展道路,坚持扶优扶强与提升整体保障程度相结合,努力建设同批促进区域经济转型发展、支持国家战略、有葡京游戏平台先进水平的高职学校,努力建设同批服务、支持、推动国家重要产业和区域支柱产业的高水平专业群,实现“本土离不起来、专业都认同、葡京游戏平台可交流”。

  谢俐在文章被明确了多关于高职教育的定义,并且,啊向外透露了多一手统计数据。

  文章认为,高职教育是我国首创的教育项目,陪伴改革开放后经济转型升级,高职教育从无到有、多年、从弱到高,探索形成了有中国特色的教育模式;高职教育有高等教育和职业教育的再属性,实质上是职业教育,过去的成功探索在于坚持了立即自然位,以后的成功发展本要坚持职业教育的种类方向;高职教育要把高质量供给作为提高趋势,满足人民群众和经济社会对上多层多样高职教育的需要。

  他同时透露,直至2018年年底,全国共有高职院校1418所,高职在校生达到1134万人,5.8万只专业点覆盖了国民经济的重要领域,毕业生半年后就业率在90%以上。高职生绝大部分来农村和城市中低收入家庭,靠近3年来,850万家庭通过高职教育有了第一代大学生,强推动了教育公平、社会公平。另据统计,在现代制造业、战略新兴产业和现代服务业等领域,轻新增的事人员70%以上来自职业学校毕业生,强提升了本国人力资本素质,支持了经济社会发展。

  “高职教育首先进行考试招生制度改革。高职教育分类考试招生制度改革是国家高考招生改革的先锋与探索者。”谢俐介绍,2006年起,即使开展了示范高职院校单独考试招生改革试点;2013年,明显了基于高考的“文化+技术”招生、独自考试招生、归纳评价招生、对口招生、受到高职贯通招生、技术拔尖人才免试招生等6种招生方式;2018年全国高职院校分类考试占当年高职招生计划总数的54%,“避免了‘波澜壮阔挤独木桥’气象,啊学生接受高职教育提供了多入学渠道。”谢俐说。

  当然,文章为没回避高职教育时所在的题材。谢俐认为,目前高职存在的重要问题是:

  同是职业教育体系建设不够完善,本科层次职业教育还非常薄弱,技术技能人才向上成长的渠道还不通;

  第二是社会制度规范不够健全,办学特色不明显,异常多地方参照普通教育办学,实训基地建设产生需要加强,教材、学科与生产实际脱节,落后于产业进步和技术进步;

  其三是各地对高职教育的支持力度不平衡,部分没有把职业教育摆在越来越突出的职位,异常均经费等保障政策还不到,商店参与办学的积极不胜;

  四是部分高职院校发展自信不足,不是集中力量立足本位、增强质量、查办起特色,而是把工作的着力点放在了推动学校升格上;

  五是“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的好气氛还不形成,技术技能人才在就业和进步上还存在不相同待遇,导致高职教育社会吸引力不胜。

  “乘我国进入新的发展等,产业升级和经济结构调不断加快,各行各业对技术技能人才的需要越来越紧迫,高职教育要地位和意图越来越凸显,到了必须下很力气抓好的时候。”谢俐指出,1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实践方案》,凡是做好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图;实行“双高计划”,意志重点支持一批优质高职学校和规范群率先发展,舞蹈起了职教的进步龙头,需要“从一集高职教育提质升级攻坚战”。
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